Du zweifelst, ob deine aktuellen Deutschkenntnisse ausreichen, um das Maschinenbaustudium zu meistern? Und sind dir neue technische Begriffe viel zu fremd? Unterstützung erhältst du bei TELL–ME@RUB.de.

Projektstart

2017

Zielgruppe

Geflüchtete und internationale Maschinenbau-Studierende der Ruhr-Universität, deren Muttersprache nicht Deutsch ist

Angebote/Maßnahmen

• Tutorien (ergänzendes Zusatzangebot zur regulären Lehrveranstaltung; aktuell offiziell auch im Vorlesungsverzeichnis Bachelor Maschinenbau aufgenommen für drei Tutorien)
• Klärung technischer Begriffe und Zeichnungen (Übungsaufgaben, TELL-ME-Lernkarten)
• Selbständige Aneignung und Anwendung von Fachwissen (Fachliteratur, Wörterbücher)
• Stärkung der Kommunikation durch Diskussion über die Inhalte der Kurzreferate (Lernkarten vorbereitet durch PowerPoint und AdobeProgramme)
• Verbesserung der Sprach und Hörkompetenz im Vorlesungs- und Übungsbetrieb
• Verbesserung der Lese- und Verstehens-Kompetenz für Übungs und Klausuraufgabestellungen
• Erhöhung der Wahrscheinlichkeit, Klausuren im „ersten Versuch“ bestehen zu können
• Erstellung von Informationsmaterialien
• Übersetzen und Dolmetschen
• Erstellung von Online-Angeboten (z. B. ZOOM-Meeting)

Innovativ & Besonders

Das Projekt TELL-ME spricht besonders ausländische Studierende an, die mit dem fachlichen bzw. technischen Deutsch (noch) nicht vertraut sind. In TELL-ME-Tutorien wird mit einfachen Worten und Bildern anhand von Beispielen versucht, die sprachlichen Barrieren der Studierenden bzgl. „technischer Begriffe“ und deren „inhaltlicher Bedeutung“ zu überwinden. Unbekannte Fachbegriffe werden möglichst mit einfacher Sprache erklärt, Beispiele werden mit Sprachanteilen kommentiert und gezeichnet oder in Fachsprache vorgerechnet, Präsentationen werden durchgeführt, Unklarheiten möglichst beseitigt. TELL-ME bietet einen positiven „sprachlichen“ Blick in die Welt des Maschinenbaustudiums, so dass die Studierenden besonders in den ersten beiden Semestern aufgrund der für sie neuen deutschen Fremdsprache nicht abgeschreckt werden, sondern möglichst keine Zeit verlieren, um effektiv in Deutsch zu lernen.

TELL-ME soll fachlich

• insbesondere ausländische und geflüchtete Studierende in den ersten Semestern unterstützen, Ihre bisherigen gelernten Deutschkenntnisse (lesen, sprechen, hören, schreiben) zu verbessern,
• eine didaktische Verknüpfung zwischen der Abbildung des technischen Gegenstandes mit dem zugehörigen Begriff und dem Lernenden herstellen,
• den Einstieg in das Maschinenbau Studium erleichtern und die fachsprachliche Kommunikation mit Kommilitonen fördern, um über z. B. technische Zusammenhänge, technische Begriffe oder Bauteile in deutscher Sprache sprechen zu können und
• zu einer gemeinsamen Lösungssuche bei Übungsaufgaben motivieren.

TELL-ME kann darüber hinaus auch

• selbstständiges Vortragen von technischen Inhalten in der deutschen Sprache in Form von kurz Präsentationen ermöglichen, um bisherige Deutschkenntnisse (lesen, sprechen, hören, schreiben) zu verbessern,
• Gelegenheit und Möglichkeiten geben, sich im Tutorium kennenzulernen und zu verabreden zum gemeinsamen Lernen und
• den Austausch von organisatorischen Erfahrungen zur Strukturierung des Maschinenbaustudiums positiv beeinflussen.

Im Sommer-Semester 2020 ist es gelungen, das TELL-ME-Tutorium auf
drei Module zu erweitern: Grundlagen der Konstruktionstechnik, Strömungsmechanik und Konstruktionstechnik. Im Rahmen des TELL-ME-Projektes wird darüber hinaus das Ziel verfolgt, mit den gewonnenen Erkenntnissen aus den Tutorien ein mehrsprachiges Bilderwörterbuch zu erstellen, mit dem neben den Live-Tutorien auch eine Möglichkeit des selbständigen, ortsunabhängigen Lernens geschaffen wird. Wir arbeiten daran!